Решение нестандартных задач по физике | Сентябрь 16, 2009,09:59
Элективный курс предназначен для уч-ся 10-11 классов профильной школы и предполагает совершенствование подготовки школьников по освоению основных разделов физики. Программа составлена на основы обязательного минимума содержания физического образования, концентрической программы для общеобразовательных школ и включает элементы программы для классов с углубленным изучением физики.
Программа курса содержит материал по более углубленному изучению в школьной программе разделов: законы сохранения в механике и законы сохранения в разделе «Электричество». Включение дополнительрых аопросов преследует две взаимосвязанные цели. С одной стороны, это создание в совокупности с основными разделами курса базы удовлетворения интересов и развития способностей учащихся, имеющих склонность к физике, с другой – восполнение пробелов в содержании основного курса, что придаёт курсу необходимую целостность
Программа представляет собой дифференциацию содержания учебного материала по направлениям – повышение удельного веса задач, в том числе олимпиадных и задач заочной физико-технической школы; интеграция тем с элементами высшей математики .
Основные цели курса:
1) Создание условий для самореализации учащихся в процессе учебной деятельности;
2) Овладение конкретными физическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения оьразования;
3) Развития физических, интеллектуальных способностей учащихся, обобщённых умственных умений.
Задачи курса:
1) Развить физическую интуицию, выработать определённую технику, чтобы быстро улавливать физическое содержание задачи и справится с предложенными экзаменационными заданиями;
2) Овладеть аналитическими методами исследования различных явлений природы;
3) Обучить учащихся обобщённым методам решения вычислительных, графических, качественных и экспериментальных задач как действенному средству формирования физических знаний и учебных умений;
4) Способствовать развитию мышления учащихся, их познавательной активности и самостоятельности, формированию современного понимания науки;
5) Способствовать интеллектуальному развитию учащихся, которое обеспечит переход от обучения к самообразованию.
В результате изучения курса учащиеся должны:
1) Понимать сущность метода познания окружающего мира;
2) Владеть понятиями и законами физики
Элективный курс позволяет воспитывать дух сотрудничества в процессе совместного решения задач, уважительного отношения к мнению оппонента, обоснованности высказанной позиции; позволяет использовать приобретённые знания и умения для решения практических жизненных задач, рационального природопользования и защиты окружающей среды, обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и общества.
В ходе изучения данного курса особое внимание обращается на развитие умений решать графические, качественные и экспериментальные задачи, использовать на практике межпредметные связи.